dijous, 3 de setembre del 2015

Què farem aquest trimestre?

Aprendrem a analitzar i interpretar textos i gràfics.
Com?
Treballant en equip!
Cadascú aporta el millor de si mateix.
Fem grups amb 4 membres.
Cadascú assoleix un rol.
Coordinador:
  •  Organitza i coordina el treball: indica què s’ha de fer i com s’ha de fer.
  • Manté l’ordre dins de l’equip: recorda a cada membre de l’equip quin és el seu rol i l’avisa si no l’exerceix.
  • Demana ajuda a la professora si surt algun problema, dubte o dificultat.
  • Fa respectar el torn de paraula.
  • Avisa els companys quan l’equip es desvia del tema o parla d’una altra cosa.
  • Fomenta la participació. 


Secretari :
  •  Pren nota de les decisions del grup.
  •  Controla el temps de treball.
  •     Omple els qüestionaris de l’equip. 
Portaveu:
  •              Parla en nom de l’equip.
  •       Controla el to de veu  

Organitzador de material :
  •  Reparteix i recull el material necessari.
  •  Organitza la neteja.
  •  Té cura de l’ús del material.
  •  Fa la llista del material de treball necessari i li explica a la professora.Recorda als companys el material que han de dur de casa i s’assegura que tothom s’ho apunti a l’agenda. 
En els grups de 3 persones les tasques del portaveu les realitzarà el secretari.

NORMES PER TREBALLAR EN EQUIP:
1. Compartir-ho tot.
2. Treballar en silenci i, quan sigui necessari, parlar en veu baixa.
3. Demanar la paraula abans de parlar.
4. Acceptar les decisions de la majoria.
5. Ajudar els companys.
6. Demanar ajuda quan es necessiti.
7. No rebutjar l’ajuda d’un company.
8. Fer la feina que em toca.
9. Participar en tots els treballs i les activitats de l’equip.


10.Complir aquestes normes i ajudar els companys a complir-les.
I ara...Ens "inventem" un logotip.

On ho guardem?

Tindreu un portafolis per grup.
En aquest hi posareu el vostre logotip, el nom de tots els membres i el càrrec que realitzen.
A l'interior anireu acomulant les tasques que anirem fent durant aquest temps, i les valoracions i autoavaluacions.
Els materials realitzats "on line" els compartiu amb el professor/a mitjançant el google drive.

Com t'ho avaluarem?

Hi ha una nota d'equip: 

  • Per saber treballar cooperativent.
  • Per tindre un bon portafolis.
  • Per realitzar correctament i a termini, totes les tasques.
  • Per avaluar amb criteri la teva tasca i la dels teus companys.
  • Pel projecte final: treball , creativitat i exposició.
I una nota individual:
  • Les nostres anotacions diàries sobre el vostre interès, implicació, i comportament.
  • Les valoracions dels vostres companys d'equip.
  • Les valoracions de tot el grup-classe de les vostres intervencions i exposició,

El "projecte final" és....
La vostra obra culminant.
El resultat del vostre aprenentatge.
Un treball on, a partir d'un text, que contindrà unes dades, elaborareu un qüestionari, el respondreu, i realitzareu uns gràfics que analitzareu.
Aquest treball el presentareu a la resta del grup- classe.


I ja podem començar!

dimecres, 2 de setembre del 2015

Què ens vol dir la cançó?

Quan escoltem una cançó no sempre ens fixem en el missatge que ens vol transmetre.

Avui analitzarem una lletra , a veure si en sabem treure conclusions.

Treballarem "on line", amb els ordinadors.

Entreu en aquest link i aneu fent:

Sense tu


En acabar cada apartat heu de fer una "captura de pantalla" i me l'envieu al meu correu.


No saps fer-ho?




Visualitza aquest vídeo:

I , quan acabis, no t'oblidis d'omplir el qüestionari sobre com heu treballat!



dimarts, 1 de setembre del 2015

M'influeixen els anuncis?


Quan mires un anunci, et fixes en el producte , en la imatge o en la marca que et volen vendre?



Amb aquesta anàlisi intentarem esbrinar-ho.

Treballarem "on line", amb els ordinadors.

Entreu en aquest Link i aneu fent:








En acabar cada apartat heu de fer una "captura de pantalla" i me l'envieu al meu correu.

No saps fer-ho?




Visualitza aquest vídeo:

I , quan acabis, no t'oblidis d'omplir el qüestionari sobre com heu treballat!